ATELIERS PÉRISCOLAIRES NUMÉRIQUES

Dans le cadre du dispositif CLAS, les centres sociaux ont mis en place des temps d’accompagnement périscolaires des enfants en primaire 2 fois par semaine. Nous souhaitons intégrer les usages et outils numérique dans ces activités périscolaires Cette action a pour objectif de confronter le jeune public (entre 6 et 10 ans) des quartiers aux nouveaux outils numériques dans le cadre d’une démarche pédagogique innovante.

Apprendre aux enfants à structurer un récit.Après l’utilisation d’un logiciel de diaporama, après l’utilisation du storyboard, les enfants sont initiés
Faire découvrir un Roman Photo et un Kamishibaï mais aussi d’apprendre aux enfants à créer une histoire, et faire correspondre
Écrire un conte avec les codes de ce genre en se basant sur un conte déjà existant. Lecture et compréhension
Le centre social déménage. A cette occasion, nous avons demandé aux enfants d’imaginer leur nouveau centre à l’aide d’image 3D
Création des fakes news dans le but de faire prendre conscience aux enfants qu’il faut toujours vérifier ses sources avant
Les enfants du centre de frais-Marais ont voulu montrer aux habitants  de Douai ce qui se passait dans leur quartier